開展對(duì)班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識(shí)和簡(jiǎn)單操作技能的培訓(xùn),幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。心理咨詢室的設(shè)計(jì)規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,應(yīng)該使來訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個(gè)環(huán)境的性。心理咨詢教師不應(yīng)該等學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題,才“逼”著學(xué)生前來咨詢,而應(yīng)主動(dòng)出擊,“推銷”自己的教育理念和方法,吸引學(xué)生主動(dòng)前來咨詢。
學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢室的同時(shí),做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差,讓學(xué)生意識(shí)到,進(jìn)行心理咨詢并不是“”。心理測(cè)評(píng)軟件是用來收集和統(tǒng)計(jì)不同心理問題人的一段時(shí)間內(nèi)的不同變化,心理咨詢師根據(jù)這一變化來制定解決的方式和計(jì)劃。心理咨詢室建設(shè)要堅(jiān)持適合心理健康教育需要的原則。咨詢室各功能室的平面分布要合理,要時(shí)刻注意做到保密和維護(hù)學(xué)生隱私。
根據(jù)心理咨詢室建設(shè)的地點(diǎn)不同,陽(yáng)光心健心理咨詢室又分為學(xué)校心理咨詢室、企業(yè)心理咨詢室、心理咨詢室等,心理咨詢室將在國(guó)內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域有所體現(xiàn)。心理測(cè)量室主要是進(jìn)行個(gè)體心理測(cè)試用,大批量團(tuán)體測(cè)試可以通過多媒體電腦室進(jìn)行。測(cè)評(píng)檔案室面積不需要太大,但要保證安靜獨(dú)立,避免測(cè)評(píng)過程受到干擾,影響結(jié)果準(zhǔn)確度。心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場(chǎng)所,建設(shè)規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全,再根據(jù)建設(shè)地點(diǎn)本身情況、來訪者情況合理地增加發(fā)展模塊。
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